Esta sección explica como estudar para acadar os seus obxectivos de forma eficiente.
Continuando co artigo anterior, presentaremos como usar as probas para aprender.
Anteriormente, introducimos a seguinte información.
- Métodos de aprendizaxe eficientes mediante efectos de proba
- Como combinar respostas para mellorar a eficacia da aprendizaxe
Neste artigo, presentareivos o tempo dos concursos, que mellorarán a súa memoria.
Os exames para a súa revisión mellorarán o seu rendemento noutras materias.
Estudos previos confirmaron que o efecto da proba é visible en todos os suxeitos.
Por que o efecto de proba ten un efecto tan dramático?
Crese que traballar na proba axudará ao cerebro a recordar o tema.
Un estudo recente descubriu un feito interesante relacionado con este efecto de proba.
Chámase “efecto de proba a medio prazo.
Digamos que estudas unha materia, despois outra e logo outra.
Se fas unha revisión ao estilo do cuestionario do tema 1 entre o tempo que estudas o tema 1 e o tempo que estudas o tema 2, curiosamente mellorarás os resultados das probas do tema 2.
Chamámolo proba a medio prazo porque se dá entre o estudo do tema 1 e do tema 2.
Métodos experimentais
Agora mire o seguinte experimento.
Proporcionáronse catro condicións para constatar a existencia dun efecto de proba a medio prazo.
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.
- Entre estudar o tema 1 e o tema 2, faga unha proba de revisión do tema 1.
- Estuda o tema 1 e logo estuda o tema 2 sen revisar o tema 1.
- Estuda o tema 1, despois estuda outro tema e despois estuda o tema 2.
- Non estude nin revise o tema 1, senón o tema 2.
O tema estaba en inglés.
Na condición “a medio prazo”, a proba de revisión do suxeito 1 considerouse a proba “a medio prazo”.
O tema 1 e o tema 2 non están completamente relacionados.
Ademais, a terceira condición, “outro estudo”, consistía en estudar matemáticas.
resultados experimentais
As puntuacións da proba para o suxeito 2 foron case o dobre que as puntuacións das outras tres condicións para a proba de medio prazo para o suxeito 1.
consideración
Os resultados do experimento mostraron que na condición na que se deu a proba a medio prazo (unha proba de revisión do suxeito 1), o rendemento dos estudantes foi case o dobre de bo que nas outras condicións.
Só podo dicir que é un efecto sorprendente.
A existencia do efecto de proba a medio prazo significa que, facendo un cuestionario na revisión dunha materia, pode incluso mellorar a súa nota noutra materia.
Aínda non se sabe por que se produce o efecto de proba a medio prazo.
Hai unha teoría de que isto se debe a que a proba a medio prazo permite ao mecanismo do cerebro recuperar as memorias gravadas aprendendo a traballar mellor.
En calquera caso, use a proba para revisala, que é a regra máis férrea de todas.
O que cómpre saber para estudar de xeito eficiente
- Sempre debes empregar probas para a revisión.
- Non só un efecto de proba, senón un efecto a medio prazo.
Artigos relacionados de anos anteriores para axudarche a aprender de forma máis eficiente.
Ata agora, introducimos o momento da revisión e o método de aprendizaxe usando o efecto dispersión.
Para aprender de forma eficiente é moi importante revisar ben.
Consulte el.
- Cantas veces teño que revisar para lembrar con eficacia?
- Canto tempo debo permitir para revisar desde o primeiro momento en que aprendín o material para poder recordalo de forma máis eficiente?
- Como usar as tarxetas de memorización para unha memorización eficiente
- Casos nos que a revisión inmediata é máis eficiente.
